Mission SYNTAXE - Dessus
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Gramma-Fixe – Mission « Syntaxe » (4 jeux, 1 guide)

99,95$

Niveau : 1er cycle du primaire
Auteures : Dannie Pomerleau et Marie-Neige Senécal
Type de produit : Jeux en boitier et matériel numérique
Discipline : Grammaire – Syntaxe
Objectifs :

JEUX 1 ET 2 :

  • Constater les liens étroits existant entre l’organisation d’un message oral (ce que je dis) etla production écrite de ce dernier (comment je l’écris).
  • Prendre conscience à l’écrit des structures syntaxiques qui régissent le système langagier.
  • Réfléchir à l’organisation des mots et des groupes de mots dans la phrase.
  • Produire des phrases à l’oral et à l’écrit en s’appuyant sur le modèle de la phrase à deux pattes :
    • « De qui ou de quoi je parle » (1re patte)
    • « Ce que j’en dis » (2e patte)
  • Développer son jugement de grammaticalité.

JEU 3 :

  • Constater les liens étroits existant entre l’organisation d’un message oral (ce que je dis) etla production écrite de ce dernier (comment je l’écris).
  • Prendre conscience à l’écrit des structures syntaxiques qui régissent le système langagier.
  • Réfléchir à l’organisation des mots et des groupes de mots dans la phrase.
  • Segmenter des phrases écrites en leurs deux parties en s’appuyant sur le modèle de la phrase à deux pattes :
    • « De qui ou de quoi je parle » (1re patte)
    • « Ce que j’en dis » (2e patte)
  • Développer son jugement de grammaticalité.

JEU 4 :

  • Identifier ce qu’est une phrase à l’écrit, plus précisément :
    • Elle commence par une majuscule et se termine par un point.
    • Elle contient au moins un verbe qui s’encadre par ne… pas ou par n’… pas.
  • Identifier les sortes de points qui terminent une phrase, plus précisément :
    • Le point
    • Le point d’interrogation
    • Le point d’exclamation
  • Identifier des mots de négation dans la phrase, plus précisément :
    • Ne… pas
    • N’… pas

L’univers de Gramma-Fixe!

Plongez dans l’univers de science-fiction de Gramma-Fixe et sauvez la Terre des plans diaboliques du méchant docteur Trad. Joignez-vous à la Gramma-Troupe et rencontrez cinq enfants extraordinaires, dotés de pouvoirs surnaturels, ainsi que Gramma-Fixe, un hologramme au cœur tendre qui commande les gramma-missions. Dans cette collection évolutive ciblant la conscience syntaxique chez les tout-petits ainsi que la grammaire chez les plus grands, les élèves découvriront ce qu’est la phrase, développeront leur réflexion métalinguistique et acquerront graduellement toutes les connaissances grammaticales essentielles pour devenir des scripteurs compétents.

Contenu :

Jeu 1 « La tempête de sable! » (1re année)

  • 1 plateau « La tempête de sable ! » (19 x 19 pouces)
  • 1 plateau « Le robot-phrasus ! » (10 x 17 pouces)
  • 20 jetons « Visage de robot-phrasus »
  • 25 cartes « Patte bleue » (De qui ou de quoi je parle)
  • 25 cartes « Patte jaune » (Ce que j’en dis)
  • 1 carte « Visage de robot-phrasus »
  • Mise en situation amusante
  • Règles du jeu

Jeu 2 « Les monstres des sables! » (2e année)

  • 1 plateau « Les monstres des sables ! » (19 x 19 pouces)
  • Réinvestissement du plateau « Le robot-phrasus ! » (10 x 17 pouces)
  • 25 cartes « Patte bleue » (De qui ou de quoi je parle)
  • 25 cartes « Patte jaune » (Ce que j’en dis)
  • 1 carte « Visage de robot-phrasus »
  • Mise en situation amusante
  • Règles du jeu

Jeu 3 « Le mécano-cobra! » (1re et 2e années)

  • 1 plateau « Le mécano-cobra ! » (19 x 19 pouces)
  • Réinvestissement du plateau « Le robot-phrasus ! » (10 x 17 pouces)
  • 40 cartes « Phrase » (Niveau 1 : 1re année)
  • 40 cartes « Phrase » (Niveau 2 : 2e année)

Jeu 4 « L’antisingerie! » (1re et 2e années)

  • 1 plateau « L’antisingerie ! » (19 x 19 pouces)
  • 40 cartes « Défi »
  • 3 cartes « Consigne »
  • 20 jetons « Antidote »

Autres

  • 7 cartes « Stratégie »
  • 4 pions
  • 1 dé

1 guide pédagogique (PDF)

  • Partie 1 : Cadre théorique
  • Partie 2 : Collection Gramma-Fixe (savoirs et objectifs ciblés)
  • Partie 3 : Annexes (mise en situation, démarche d’analyse de la phrase, activité “Mes phrases”)

Note : Les plateaux sont imprimés en recto-verso.

 

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