Alpha-Fixe – Mes ALPHAventures 2 (trousse 2e)

GF-2602

459,70$

Types de licences disponibles:

  • Licence individuelle (utilisateur unique dans une seule classe/local d’orthopédagogie)
  • Licence institutionnelle (utilisateurs multiples dans l’enceinte d’une école/clinique)

Prénom et nom de l’utilisateur (si licence individuelle) ou de l’école/clinique/hôpital (si licence institutionnelle)

Rejoignez Alpha-Fixe et son petit frère Phono-Fixe dans la forêt enchantée et plongez-vous dans une aventure magique! La trousse Alpha-Fixe est un programme d’éveil à l’écrit et d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe des mots, du préscolaire à la 2e année. 

Cliquez ICI pour consulter le catalogue de la collection.

Niveau :  2e année
Auteure : Dannie Pomerleau
Type de produit :  Trousse d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe
Discipline : Lecture et orthographe

Contenu :

  • Collection complète de 56 livres (GF-2608)
  • Guide pédagogique, PDF (GF-2638)
  • Affichettes : les lettres de l’alphabet (GF-2613)
  • Affichettes : les sons complexes (GF-2614)
  • Affichettes : stratégies et routines orthographiques (GF-2634)
  • Mon cahier d’ALPHAventures 2, PDF (GF-2619)

Chaque classe doit avoir ses propres exemplaires des produits GF-2613, GF-2614, GF-2634 et GF-2608 pour permettre une implantation. Des licences institutionnelles sont disponibles pour les produits numériques (GF-2602, GF-2638, GF-2619, GF-2615 et GF-2616) afin d’équiper toutes les classes d’une même école.

Matériel complémentaire vendu séparément :

  • Mes ALPHAventures à la maison 2, ensemble de 4 exemplaires (GF-2636)
  • Gare au dragon!, jeu de fluidité (GF-2605)
  • Je colorie l’alphabet, PDF (GF-2615)
  • Je colorie les sons complexes, PDF (GF-2616)
  • Mes cartes de l’alphabet (GF-2632)
  • Mes cartes des sons complexes (GF-2633)
  • Affichettes : stratégies de fluidité en lecture (GF-2631)

Une progression réfléchie


AU PREMIER CYCLE, grâce à Alpha-Fixe, les élèves apprennent à lire et à orthographier de façon logique et stratégique. D’une part, les graphèmes de la langue française, les structures syllabiques et la longueur des mots sont rigoureusement contrôlés de sorte à favoriser une progression cohérente et graduée de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Cette progression est fortement inspirée des travaux de Sprenger-Charolles. D’autre part, unique et innovante, la démarche proposée s’appuie sur un enseignement explicite et métacognitif qui sensibilise les enfants aux propriétés phonologiques, visuelles et morphologiques des mots. Ainsi, dès leur premier contact avec l’écrit, les élèves sont amenés à réfléchir et à s’approprier, de façon optimale et durable, des connaissances et des stratégies qui en feront de meilleurs lecteurs et scripteurs. Finalement, grâce aux 56 livres d’histoires qui servent de pierre d’assise à la trousse, les enfants découvrent rapidement le plaisir que procure la lecture.

Tout commence avec des livres!

La trousse Alpha-Fixe, c’est d’abord et avant tout une collection de 56 livres qui est placée au cœur des apprentissages. Dès le début de l’aventure, à travers son livre thématique, Alpha-Fixe invite les élèves à rencontrer ses amis les Graphos, des personnages rigolos qui symbolisent, de façon réfléchie, les différents sons de la langue de même que leur représentation à l’écrit.

Puis, l’auteure met en scène chaque graphème dans son propre livre, à travers une histoire accrocheuse, teintée d’humour et magnifiquement illustrée. Elle met aussi en évidence la correspondance entre le son de la lettre ou du groupe de lettres et son écriture (graphème) grâce à de multiples repères qui favorisent l’ancrage en mémoire.

C’est ainsi que, dans chaque livre :

  • Les élèves découvrent un personnage qui rappelle un mot contenant le graphème vedette et qui a la forme de la lettre ou dont l’illustration intègre le groupe de lettres vedette ;
  • Le phonème, soit le son produit par la lettre ou le groupe de lettres, est répété dans l’histoire et, généralement, il est aussi associé à un bruit correspondant à une situation, à un objet ou à un personnage que les élèves connaissent bien ;
  • À travers le texte, les élèves sont généralement exposés à une abondance de mots contenant le graphème cible pour favoriser l’imprégnation de patrons orthographiques ;
  • Chaque personnage s’anime dans un texte amusant, qu’il soit narratif, descriptif, rythmé ou à structures répétitives.

Découvrez les autres produits de la collection Alpha-Fixe!